Oficina Prática Presencial Gratuita
Dashboards no Power BI
em 3 horas
com as planilhas que você já tem
20/08/2026 – Das 19h às 22h30
Presencial em Curitiba-PR
Vagas Limitadas

Nesta oficina presencial de 3 horas, você constrói um dashboard interativo completo partindo de dados bagunçados de verdade, com um instrutor do seu lado para destravar exatamente o ponto onde você travou sozinho. E na reta final, conecta a SUA planilha e sai da sala com o seu painel funcionando.
Data: 20 de agosto de 2026
Horário: das 19h às 22h30
Local: R. Fernando Amaro, 60 – Alto da XV
Obrigatório: trazer notebook p/ realizar as práticas
O que você vai construir
Diagnóstico dos 5 vilões da planilha real: os problemas que fazem o tutorial funcionar e a sua planilha não
Importação e consolidação de múltiplas abas e arquivos com Power Query
Limpeza gravada em etapas reaproveitáveis: datas quebradas, duplicados e textos despadronizados tratados de uma vez, para sempre
Medidas essenciais (faturamento, ticket médio, variação) com IA como copiloto de fórmulas
Dashboard interativo com 4 visuais: cartões de KPI, tendência no tempo, ranking e filtro de período, tudo conectado, clicou filtrou
Pra quem é esta oficina
- Profissionais que vivem de planilha
- Operações, logística, financeiro, comercial e marketing
- Quem já tentou aprender Power BI por tutorial, conseguiu acompanhar com os dados do vídeo, mas travaram na hora de usar os próprios dados.

Escola de tecnologia e inovação que forma, em meses, profissionais qualificados para as oportunidades no mercado digital.
Faculdade? 4 anos para entrar no mercado de trabalho? As habilidades digitais estão em constante transformação e o ensino tradicional engessado e burocrático das graduações e pós-graduações não conseguem acompanhar o ritmo das mudanças. Por isso, o mercado digital e as novas profissões não estão mais interessados em títulos e currículos, mas sim o quanto você sabe fazer de fato.
A Harve é uma escola de tecnologia e inovação que nasceu em 2017, em Curitiba, motivada pela falta da preparação adequada de ensino no tempo necessário para as constantes mudanças das novas tecnologias.



